שיחות על שלבי הסולם

151. מבנה הפירמידה

שיחה (21.10.03) על מאמר: "עניין חשיבות הכרת הרע - א'"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת בראשית, עמ' 5

• מה ההבדל בין כלל לפרט ביחס הקבוצה לציבור?

• מה אכפת לי מכל העולם, למה עלי לספר לכול על הקבלה?

• האם לקבוצה רוחנית יש מבנה של פירמידה?

• אם אומרים לנו שחייבים לפתוח מרכזי לימוד ולהפיץ את החוכמה, האם זה סימן לכך שאנחנו מוכנים?

• עד כמה התקדמותו הרוחנית של אדם פרטי תלויה בהתקדמותו של העולם ולהיפך?

• מהי מחויבותה של הקבוצה הפנימית כלפי כל העולם

152. הכלי המרגיש את עצמו

שיחה (22.10.03) על מאמר: "מהו יום ולילה, בעבודה"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א'- בראשית, פרשת בראשית, עמ' 18

• איך מגיעה החברה להחלטה מהו יום ומהו לילה?

• איך יכולה החברה לעצב ערכים?

• איך מתבצעת ההבחנה בין אמת לשקר?

• באיזו מידה תלויה הביקורת של החברה בעבודת האדם?

• מהו "כלי בינינו"?

• האם הכלי הרוחני לעולם אינו שלי?

• איך אפשר להגדיר בקיצור את ההבדל ביניהם?

• איך ניתן להחליף מצבים במהירות וביעילות המרביים, מבלי לטעות?

• איזה מנגנון צריך לבנות שיחייב את האדם להיות ער לשינויי המצבים?

• מה לעשות אם החברה אינה בוערת?

• מהו מנגנון חיצוני?

• האם החברה עצמה צריכה מנגנון חיצוני?

• מהי הנקודה הקובעת בהתקדמות החברה?

153. מדידה נכונה

שיחה (23.10.03) על מאמר: "מהו, שבריאת העולם היה בנדבה"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת בראשית, עמ' 25

• איך יכול אדם לזהות את מצבו ולקרוא אותו נכון ולמדוד אותו, שיהיה כסיבה לתיקון?

• איך יכול האדם למדוד את ההתקדמות שלו אם הבורא לא מגולה?

• איך אפשר להיות במצב שבו לא נסבול עוד מייסורים?

• האם זה משנה אם משיגים את המטרה בדרך תורה או בדרך ייסורים?

• מה פירוש להיות במידה מסוימת של גמר התיקון?

• איך אפשר למדוד נכון כל הרגשה ולהיות בטוחים בנכונותה?

• איך להתייחס לחברה נכון?

• למה האדם לא יכול לעשות בכל רגע חשבון נכון של אני כלפי החברה?

• מה פירוש שהחברה נותנת לחבריה תמונה של מצבם?

• איך חברה של אנשים שלא יודעים מהי המטרה הנכונה, יכולה לכוון את האדם למטרה הנכונה?

154. אהבת חברים וערבות

שיחה (26.10.03) על מאמר: "אלה תולדות נח"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת נח, עמ' 31

• למה נקרא ש"כלים דהשפעה מקבלים מעליון וכלים דקבלה מיתקנים בעצמם"?

• איך הכלל "ואהבת לרעך כמוך" קשור לכלים דקבלה ולכלים דהשפעה?

• מהי האהבה שמביאה לערבות?

• מהן הפעולות שקבעו המקובלים, שמביאות לאהבת חברים?

• האם חשוב לדעת אילו הפרעות עוברות על החברים בכל העולם?

• האם לכל מדינה ולכל קבוצה יש הפרעות שונות?

• איך אפשר להשתתף בצער האחרים?

• אם יודעים מה הקושי שהחבר ניצב מולו, האם צריך להציל אותו?

• איזו התפעלות מחבר מועילה ומעלה?

• אם הבורא מתגלה בכלי העולמי, למה צריך לעסוק בהפצה בישראל?

• אם השתוקקות לבורא של כל אדם בעולם נקראת "ישראל", למה יש זהות ישראלית בגשמיות?

• האם יש להפסיק את ההפצה בדרגה הגשמית, ולעשותה רק בדרגה הרוחנית?

• מי נמצא בחלק הפנימי יותר של הפירמידה, גוי שיש לו תשוקה לבורא או ישראלי העוסק בפנימיות?

• למה ההתהפכות צריכה לבוא דרך אומות העולם והקבוצה העולמית?

• למה חשוב לסדר דווקא את הנקודה הגבוהה ביותר בפירמידה?

• האם אפשר לחייב את ישראל, באמצעות אומות העולם, לשנות את החשיבות בפסגת הפירמידה?

• למה חשוב לעסוק בישיבת חברים כלל עולמית בחיבור בינינו, ולא בעבודה פנימית יותר?

• האם חושך הוא תמיד סימן לאור?

• איך לחזק בתוך החברה פנימיות על פני חיצוניות?

155. הפער בין הדורות

שיחה (27.10.03) על מאמר: "מהו מבול מים, בעבודה"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת נח, עמ' 36

• מה הן השאלות "מי" ו"מה"?

• למה אסור להעמיד תנאים בפנייה לבורא?

• האם הרגשה לא טובה משמעותה שיחסי לבורא לא טוב ושיש לי טענות כלפיו?

• מהיכן לוקחים כוח לתיקון הראשון של חפץ חסד?

• האם אין סכנה שהעיסוק בהפרעות יביא לבריחה מהרע?

• מה משמעותו של צמצום השימוש ברצון לקבל?

• איך חברה לא מתוקנת יכולה לתת לי כיוון נכון?

• האם החברה יכולה לכוון נכון יותר מהרב?

• איך משלבים את "כבד את אביך ואת אמך" עם לימוד הקבלה?

• למה ההורים מתקשים יותר לקבל את לימוד קבלה של ילדיהם, מאשר את עיסוקיהם האחרים?

• באיזה אופן יכול האדם לתקן את עצמו לפני המחסום?

• איך יכול האדם לתפוס את עצמו ולקרוא את התמונה הנכונה, שמחוץ לו הכול מושלם ונמצא במצב גמר תיקון, ושכל הקלקול נמצא בו?

• מה פירוש שהאור מתקן?

• מה מתקן האור המתקן?

156. שינוי פנימי משנה את העולם

שיחה (30.10.03) על מאמר: "מהו שתולדות הצדיקים הם מעשים טובים, בעבודה"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת נח, עמ' 58

• מה הם שלושת המצבים הללו באדם: מצב העלייה, מצב הירידה ומצב הקביעות?

• באיזו מידה האדם קובע את המצבים שהוא עובר?

• מה פירוש המונח "פותחים לי עולם"?

• איך אפשר לחזק את שינוי היחס הזה?

• האם שינוי פנימי, המשנה את העולם, הוא פסיכולוגי בלבד?

• לפי איזה צד של התמונה יש להתנהג לאויב, במציאות של העולם הזה?

• האם עלינו לנהוג לפי הכלל שכתוב בתורה: "הקם להורגך השכם להורגו"?

• מה ההבדל בין אהבה להרגשה?

157. התלבשות הבורא בבריאה

שיחה (2.11.03) על מאמר: "מהו מעשים טובים של צדיקים הם התולדות, בעבודה"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת נח, עמ' 67

• מהי בדיקת התוצאות בזמן ההכנה?

• באיזו מידה צריך לעסוק בעבר?

• אם כך, מתי עושים בירור נכון?

• האם היחס הזה כולל גם עבודה המביאה פרנסה?

• האם אפשר לקשור את החיים הגשמיים בעולמנו לעבודת ה'?

• איך יכול האדם לגרור את עצמו ולצאת לרוחניות מתוך החיים הללו, בתוך מצב לא ברור?

• למה לא די לבקש מהבורא שכבר יוריד את המשא הזה ממני?

• מה משמעות המושג "תוהה על הראשונות"?

• מה מתוך הדרגה העליונה צריך האדם לראות בעולם הזה?

• מה פירוש הדבר "לא להתבלבל עם הגשמיות"?

• מה משמעות הדבר, לראות איך הבורא מתלבש בכל הבריאה?

• האם אפשר לדמיין כאילו נמצאים באור, ולעלות מעלה?

• האם יש לאדם בחירה חופשית בעברו?

• האם כדאי להיזכר במצבים הטובים הקודמים, כדי לקבל חיזוק להווה ולהבא?

158. חיפוש אחר הרווח

שיחה (3.11.03) על מאמר: "לך לך מארצך"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת לך לך, עמ' 75

• מהו העיקר?

• האם צריך או לא צריך לחשוב על רווח?

• אדם שלא חושב על עצמו, האם אכפת לו אם יקבל מילוי?

• האם החברה היא חוק כפי שהבורא הוא חוק?

• הבורא הוא תכונת ההשפעה, ומהי החברה?

• איך יכולה החברה לתת דוגמה, אם היא מורכבת מאנשים כמוני וכמוך?

• מהי הקנאה הזאת בחברים?

• במה אני מקנא בהם?

• איך צריך לבנות חברה מתקנת?

• האם העבודה הזאת מחייבת את החברים להיחשף זה בפני זה?

• האם החברה צריכה לחשוף את עצמה בפני האדם?

• האם חברה שמחייבת את האדם, לא לוקחת ממנו את החופש שלו?

• איך מגיע האדם למצב שבו הוא בוחר בחירה חופשית לדמות לבורא?

• מה ההבדל בין להיות משפיע לבין להיות הנותן?

• למה בחברה רוחנית קשה כל כך לעבוד על גדלות החבר?

• למה בחברה החיצונית, עבודה עם חברים מועילה הרבה יותר מאשר בחברה שעוסקת בעבודה רוחנית?

• איך עובד תקנון?

• לפי מה נקבע סדר החשיבות בתקנון?

• כמה זמן רצוי להקדיש לבניית תקנון?

• למה החברה מפחדת להשתמש בעונשים כמו ביוש בפומבי?

• למה נכשלים למרות הניסיונות וההכנות? האם אין די כוחות לפרוץ את המצב?

• איך אפשר לקצר את הזמן, להפעיל את עצמי ולא לשרות ברע הזה?

• האם חשוב לעבוד רק על ערך אחד?

• איך אפשר להחזיק זאת במודעות?

• למה לא לעזור לכל אחד לראות במה אינו מסוגל לעשות את השינוי?

• האם על החברה לדרוש מהאדם בעניינים חיצוניים?

• איך החברה מעוררת את האדם?

• גם אם האדם קם ואומר שאינו מסכים להחלטה הזאת?

• אולי הבעיה היא בשונות של האנשים בתוך החברה?

159. האדם קובע ערכים

שיחה (4.11.03) על מאמר: "לך לך"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת לך לך, עמ' 78

• איך בודק האדם אם הוא נמצא או לא נמצא בדרך?

• מי מקנה לאדם את הרגשת החשיבות - החברה או האור?

• מה בכוחו של אדם שאינו מחשיב את דרך האמת לעשות?

• אילו ערכים האדם קובע בחברה?

• האם אפשר לפתור בעיות בחברה בעזרת אור מקיף?

• אחרי שהחברה קבעה את ערכיה ושיש להתאחד סביבם, מה עושים הלאה?

• איך פותרים הפרעה בהתחברות בתוך הקבוצה או בין הקבוצות?

• איזה יחס צריך להיות בין קבוצה לבין הרב?

• למה אין בנמצא מאמרים בעניין חשיבות הנישואין?

160. קביעת תקנון בחברה

שיחה (5.11.03) על מאמר: "עניין החסד"

הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת לך לך, עמ' 83

• מה פירוש שבינה היא תכונת החסד?

• למה היה צריך "לברוא את העולם במידת הדין"?

• איך יכול האדם להשיג את מחשבות הבורא אם הוא לעולם אינו נמצא שם?

• מהו השורש לרצון המלכות להשיג את מעמד הבורא?

• למה הרצון להשפיע הזה לא היה בבחינה ב'?

• האם בחינת שורש היא המצב הגבוה ביותר?

• מה דוחף את האדם להשפעה?

• איך עובדים עם מושגים מופשטים ולא עם תענוג?

• האם גם אז לא הולכים אחרי התענוג?

• מהו רווח?

• למה כשמתאספים החברים, צריך לדבר על רווחים?

• איך אפשר לשכנע את החברים להתקדם בדרך?

• מהי שכינה?

• האם הנאת האדם מהלימוד, מהחברה, מהתהליך, היא פסולה?

• מהו התענוג היחיד?

• איך אנחנו יכולים לבנות תקנון?

• מה לכתוב בתקנון?

• האם התקנון צריך להתבסס על שאיפה פנימית?

• אם קביעת תקנון היא עניין אישי, איך אפשר להתאסף ולהחליט עליו?

• האם החברה תיחלש אם כל אחד יעשה חשבון רק מה הוא צריך מהחברה?

• איפה השפעתה של החברה על האדם מוגבלת?

161. יצר הרע - המדריך הנאמן

• שיחה (6.11.03) על מאמר: "מאדם רע אסור לשמוע דבר טוב"

• הרב"ש, "שלבי הסולם" כרך א' - בראשית, פרשת לך לך, עמ' 89

• מי מדריך את האדם איך ללכת?

• האם תוצאה דומה יכולה לבוא מיצר טוב במקום מיצר רע?

• מתי יגיעה מכוונת לכיוון הטוב?

• איך בודקים אם המעשה נכון או לא?

• איך האדם יודע אם הוא משפיע או לא משפיע?

• מה פירוש לאהוב את היצר רע?

• האם יש הפסקות בפעולת היצר הרע?

• מה קורה אם האדם יושב ולא עושה דבר?

• איך הופכים את היצר הרע לטוב לפני המחסום?

• מה לעשות אם נמשכים לכיוון כלשהו?

• ואם המחשבה על הקשר היא מלאכותית?

• במה שונה עבודת השמירה על הקשר עם הבורא, בין הנמצאים בחברה רוחנית לבין אלו שמחוצה לה?

• איך אפשר לשמור על ערנות במלחמה הזאת?

• איך נשאר האדם בנכונות לשמור על קשר עם הבורא כל הזמן?

• במה האדם קובע כאן משהו?

• האם אפשר להתרשם מגודלה של כל חברה?

• ואם אין את כל אלה?

• איך גורמים לחברה להיות בתוכי כל הזמן?

• האם צריך להעלות את חשיבות היגיעה כדי להפוך עצות של הרצון לקבל?

• מהו "לבוש של תלמיד חכם"?

• " האם כדאי לבדוק, לצורך התיקון, מאיזה צד ועל ידי מה בא היצר הרע?

• מי הוא שמביא לאדם את ההתפעלות הרעה או הטובה?