כָּל מַעְיָנַי בָּךְ
פרשת השבוע בחיינו
מיכאל לייטמן
פרשת "כי תבוא"
(דברים כו, א – כט, ח)
"וידעת היום והֲשֵׁבות אל לבבך"
"והוצאתי והצלתי וגאלתי ולקחתי"
פרשת "כי תבוא" פותחת במילים "והיה כי תבוא אל הארץ אשר יהוה א-להיך נתן לך נחלה וירשתה וישבת בה: ולקחת מראשית כל פרי האדמה אשר תביא מארצך אשר יהוה א-להיך נתן לך ושמת בטנא והלכת אל המקום אשר יבחר יהוה א-להיך לשכן שמו שם: ובאת אל הכהן אשר יהיה בימים ההם ואמרת אליו הגדתי היום ליהוה א-להיך כי באתי אל הארץ אשר נשבע יהוה לאבתינו לתת לנו: ולקח הכהן הטנא מידך והניחו לפני מזבח יהוה א-להיך". 1 בהמשך הפרשה מדובר על מצוות המעשרות, ומשה מזכיר לעם ישראל שיש לשמור את המצוות, את החוקים והמשפטים ולעשות אותם, וכן להיות לו לעם סגולה, לתהילה ולתפארת.
ודאי שכולם רוצים לבוא לארץ כזאת, שבה האדם נמצא בהרגשת החיים הנצחיים השלמים והשלווים. אך יש תנאים רבים כדי להגיע למצב הזה, זה לא מקום שכבר קיים.
אנו לומדים שהכול קיים בתוך האדם והאדם בונה בתוכו את התנאים האלה כדי להרגיש מאותו אור אין סוף, שגם עכשיו אנו נמצאים בו, את המצב הנקרא "ארץ ישראל". כשהרצון של האדם יהיה ישר-אל, אז הוא ירגיש בתוך הרצון הזה, דרך הרצון הזה, את ארץ ישראל, את כל המילוי של האור העליון באותו רצון מתוקן.
הרצון של האדם צריך לעבור הרבה מאוד הבחנות. אנו מתחילים מדרגת "בהמה", פרא אדם, כך אנחנו נולדים ומתקיימים עד שאנו מגיעים לאחר גלגולים רבים לשאלה "בשביל מה אנו חיים?". השאלה הזאת מצטברת בנו בהדרגה במשך אלפי שנות קיום, עד שהנקודה שבה אנו אוספים את כל ההתפעלויות הבלתי נעימות מהחיים שלנו בכל הדורות, במשך גלגולים רבים, מתחילה ממש להתפוצץ מבפנים מתוך לחץ להשיג את התשובה.
האדם מרגיש שהוא חייב לקבל את התשובה, את הגילוי. לא סתם להרגיע את עצמו על ידי כל מיני שיטות, על ידי חיים שבהם הוא מייצר כל מיני מילוויים לעצמו המנתקים אותו מהתכלית, ולא על ידי כל מיני אמונות, שיהיה לו עולם הבא וכן הלאה, אלא הוא חייב לגלות כאן ועכשיו את מהות החיים שלו.
אז, הוא מגיע לחכמת הקבלה, כי אין מקום אחר שבו הוא יכול לקבל תשובה. אנו פועלים באותו אור אין סוף, לכן אם החיסרון של האדם הוא כבר כנגד האור, אז האור, על ידי חכמת הקבלה, מביא את האדם לקשר הראשון עימו, למגע הראשון עם האור. חכמת הקבלה, היא למעשה השיטה או המערכת המקשרת את אותה הנקודה עם האור. זו מערכת גדולה מאוד הכוללת את מערכת הנשמות, את מערכת העולמות, ואת מערכת הספירות והפרצופים (ראו שרטוט מס' 1).
במערכת הזו יש נשמות שכבר מתוקנות והן נקראות "אבות", ויש נשמות שלגמרי לא מתוקנות והן נקראות "אומות העולם". יש נשמות שהיו בשבירה ועדיין לא מתוקנות, אך כבר יש בהן התרשמות, והן נקראות "ישראל שבגלות" ועוד ועוד.
2 "גם את זה לעומת זה עשה הא-לוהים" . קוהלת ז, יד.
3 "סור מרע, ועשה טוב". תהילים לד, טו.
4 זרעים ברכות ט, ה.
5 תהילים קלט, יב.
6 הרב ברוך אשלג, "מהו תורה ומלאכה בדרך ה'", כתבי רב"ש, כרך א', עמ' 627 .
7 עבודה זרה ב, ע"ב.
8 "והקמת לך אבנים גדולות". דברים כז, ב.
9 קידושין ל, ע"ב.
10 דברים כט, ח.
11 "ואהבת את ה' אלוהיך בכל לבבך ובכל נפשך ובכל מאודך". דברים ו, ה.
"וידעת היום והֲשֵׁבות אל לבבך"
"לבבך, יצר הטוב ויצר הרע, השוכנים בלב, שנכללו זה בזה, והם אחד. כמ"ש,
ואהבת את ה' א-לקיך בכל לבבך, היינו בשני יצריך, ביצר הטוב וביצר הרע.
שיהפוך מידות הרעות של יצר הרע להיות טובות, שיעבוד עימהם את ה' ולא יחטא
על ידיהם, ואז ודאי אין עוד הפרש בין יצר הטוב ליצר הרע, והם אחד".
זוהר לעם, וארא, 90
האדם מתחיל לקבל את המגע הראשון עם אור אין סוף, דרך זה שמביאים אותו לחכמת הקבלה, לקבוצה, ללימוד ולמורה. כך הוא בעצם מגיע למגע, ולאחר מכן כבר נשאלת השאלה כיצד הוא משתמש בזה. אם הוא מתחיל להשתמש בזה בצורה נכונה, אז הוא מארגן את עצמו בצורה כזו שהוא מבין שהוא נמצא במערכת, שעליו לגלות את הקשר בין כולם. ככל שהאדם משתדל לבנות קשרים בתוך הקבוצה הקטנה שאליה הביאו אותו, בין חברי הקבוצה כדי להגיע לאיחוד, לערבות, כך בעזרתם הוא עושה תיקון לרצון (ראו שרטוט מס' 2).

בתוך הרצון המתוקן שלו, כשהוא יוצא כלפי האחרים, הוא כבר מרגיש במידה כלשהי את תכונת ההשפעה. במידה שמשתדל, הוא מזמין על עצמו את אותו אור שלמעשה נמצא בפנים, בתוך המערכת, אך אנחנו מציירים אותו כביכול מגיע ממקום חיצוני לנו, כי קשה לנו לתאר שהאור המקיף מתגלה מבפנים. האור הזה משפיע על האדם, ואז הוא כבר מתחיל לראות מי הוא, הוא מתחיל לראות את עצמו.
בפעם הראשונה הוא מגלה שהוא כולו יצר הרע. אמנם זה קורה בהדרגה, לא מיד, אבל הוא כבר מתחיל לגלות את הטבע שלו. ולהבין שאכן באמת כל כולו רע. את הרע הזה הוא מגלה בתנאי שנמצא "האני" וכנגדו "קבוצה" או "חברה", והאדם רוצה להגיע לערבות, לאיחוד ובנטייה הזאת, בהשתוקקות לזה, במידה שהוא משתוקק לקבוצה, כך הוא מזמין על עצמו את המאור המחזיר למוטב, אור מקיף. ומתוך זה, כתוצאה מהאור, הוא מרגיש את הרע שבו (ראו שרטוט מס' 3).

הרע הוא לא סתם רע, אלא הוא כנגד הטוב שהאדם מגלה באור. אין טוב בלי רע, ואין רע בלי טוב, הרע והטוב מתגלים כשני קווים או שתי נקודות, שתי הבחנות. אז כבר מתחיל להיות אצל האדם "זה כנגד זה ברא א-לוהים". 2 נאמר "בראתי יצר הרע", אך אין דבר כזה רע בלי טוב, אלא יכול להיות רק רע כנגד הטוב, כך האדם מתחיל לגלות את שניהם (ראו שרטוט מס' 4).


כך הוא מכין את עצמו לעבוד בהמשך, לומד כיצד לסדר את שניהם, את הרע ואת הטוב, שיהיו קשורים זה לזה. הוא משתמש בשניהם יחד, הוא מתחיל לעלות מעליהם, כלומר, להשתמש גם ברע וגם בטוב כאחד. כך האדם מגלה שהוא חייב כל הזמן לצאת מהרע, כל הזמן להיות ביציאת מצרים, ולמשוך על עצמו את כוח הטוב כך שכל הזמן הם יהיו כאחד, אחד כנגד השני. זה נקרא "אמונה למעלה מהדעת", אחד למעלה מהשני.
כשהאדם מגלה כך, אז הוא בונה גלגלתא ועיניים, הכוונה שהוא עובר "ארבעים שנות מדבר". בכל פעם שהוא עובר, מתגלה בו יותר רע ויותר טוב, זה כנגד זה, עד שהוא מגיע לתיקון כל תרי"ג הרצונות שלו. אז הוא נמצא בגבול ארץ ישראל, כפי שאנו לומדים בפרשת "כי תבוא". יש כאן בעיה גדולה, כיצד לעבור את הגבול, ולכן התורה מכינה את האדם לכניסה לארץ ישראל. כל מה שקורה לאחר מכן בארץ ישראל לא מופיע בתורה. עם הכניסה לארץ ישראל כוח "משה" שבנו מסיים את תפקידו, לא צריכים אותו, העיקר להכין את האדם לעבוד עם הרצון שלו, עם האגו שלו, בצורת ג' קווים בגדלות.
במדבר היינו רק בגלגלתא עיניים, עשינו תיקונים בקטנוּת. ובארץ ישראל עלינו לתקן את תרי"ג הרצונות שלנו בגדלוּת, והתיקון הזה הוא אחר לגמרי, ההיפך ממה שעשינו קודם. תמיד היינו בורחים מהרע, "סור מרע ועשה טוב", 3 או שהיינו משלבים את הרע עם הטוב, שהטוב יהיה מעל הרע, ויכסה את הרע כמו בקטנות. עלינו ללמוד כיצד לעבוד בארץ ישראל, ברצון, שכל הרצון יהיה מכוון ישר-אל. עלינו לעבוד בשני רצונות, כמו שכתוב "בשני יצריך, ביצר טוב וביצר רע", 4 יחד. זו גישה חדשה לגמרי, לכן יש כל כך הרבה הכנות לכך.
בכל הפרשיות האחרונות של התורה כביכול חוזרים על אותם דברים, יש קללות מצד אחד וברכות מצד שני. אל תעשה, כי תקולל, וכן תעשה, כי תבורך. אמנם איננו מבינים מדוע, כי איננו נמצאים בזה, אולם התורה מבררת לנו כיצד לבנות קו אמצעי בכל המצבים.
הרצון לקבל גדל ומספרים לנו באיזו צורה למצוא את השילוב הנכון בין ימין לבין שמאל, כך שיתאחדו יחד ולא יפריעו, אלא ישתלבו לקו אמצעי, ודווקא יגדילו זה את זה. זה מצב הנקרא "גדלוּת", שגם החשיכה תאיר, "ולילה כיום יאיר - כחשיכה, כאורה", 5 שגם הרצון יעבוד כמו האור.
בתחילה עשינו צמצום על כל הרצון, לא רצינו לקבל אותו. לאחר מכן עשינו גלגלתא ועיניים על אותו רצון. זאת אומרת, על כל אותם הרצונות שמתגלים, איננו רוצים כלום מלבד אור חסדים, חפץ חסד. כעת אנו עובדים גם על האח"פ. עבודה על האח"פ הכוונה שאנו עובדים עם כל אותם הרצונות בצורה כזאת, שאנו מקבלים בתוך אותם הרצונות. כלומר, האדם עובד בצורה כזאת שהוא לא דוחה ממנו את האור, את התענוגים, את הגילוויים, אלא הוא מקבל אותם למעלה מהרצון שלו, בכוונה על מנת להשפיע, על ידי מסך (ראו שרטוט מס' 5).
האדם בונה את הכלי למעלה מהמסך, ומוריד אותו לאחר מכן לתוכו, זה נקרא להגיע ל"ארץ ישראל". גם אותו כלי שהאדם בנה למעלה, שהיה גלגלתא ועיניים, באמונה למעלה מהדעת, עכשיו הוא מוריד אותו לתוך הרצונות שלו. אז הלב, כל הרצונות או כל הנשמה, מתחילים לקבל את האור כולו בכוונה על מנת להשפיע.

לכן "כי תבוא" פירושו, כי תבוא עד הרצון שתוכל להשתמש בו נגד טבע הבריאה, בצורה כזאת, שאפילו אותו יצר הרע יעבוד כטוב, "עתיד מלאך המוות להיות מלאך קדוש". 6 כלומר, בפרשה זו מדובר על התכלית הסופית של התיקונים שלנו, ועל הצורה הסופית של הנשמה, כיצד עליה לראות את עצמה כמתוקנת.
מפני שכל מדרגה כוללת בתוכה את כל המצבים, נזכרים ביציאת מצרים. מאיפה באנו, כיצד התפתחנו, מה עברנו. כלומר, כל העביות הקודמת, כל הדרגות הקודמות, צריכות להתגלות בדרגה החדשה הזאת. אז מגיעים למצב שבו מתחילים לדבר דווקא על המעשרות. כלומר, כבר עובדים עם המלכות שלא יכולה לקבל לתוכה את האור. התיקון הראשון הוא, שאדם מפריש
מעשר. דרך הכהן, הלוי וישראל שבו, הוא כבר מסדר את עצמו בג' קווים כך שהוא מביא לכהן את הפירות, את התוצאות מעבודת האדמה, ברצון לקבל בארץ.
אנו לומדים זאת גם בצורה אחרת, אנו עוברים את זמן ההכנה, לאחר מכן נכנסים לקטנוּת, לדרגת "חפץ חסד", דרגת ה"בינה", ולאחר מכן לגדלוּת, לרצון לקבל בכוונה על מנת להשפיע. כלומר, אנו תמיד מדברים על כל הדרך. בתחילה אנו מתעלים בהדרגה מעל הרצון לקבל כמו מעל הר, שזה כביכול "הר סיני", בקיום של תרי"ג רצונות בכוונה להשפיע על מנת להשפיע, בדרגות אחת, שתיים, שלוש וארבע. לאחר מכן אנו הופכים את ההר הזה לרצון לקבל בכוונה על מנת להשפיע בדרגות אחת, שתיים, שלוש וארבע. כך אנו עובדים (ראו שרטוט מס' 6).

כמו שנאמר במעמד קבלת התורה אם לא תקבלו את התורה, "שם תהא קבורתכם", 7 מתחת להר. לכן כשקיבלנו את התורה, התחלנו לעלות על ההר, ולאחר מכן אנו הופכים אותו, כלומר, אנו כבר משתמשים בכוחות עצמנו בכל הר סיני, בכל השנאה הזאת, בכל הרצון לקבל הרע שבנו, לטוב.
כמו שספר הזוהר אומר, "בכל לבב" פירושו בשני יצריך, בשני לבבות, יצר הטוב ויצר הרע. אין לנו שני לבבות, יש רק יצר רע אחד, כמו שכתוב "בראתי יצר הרע, בראתי לו תורה תבלין", אבל בזה שהופכים אותו לטוב, אנו מרוויחים כפליים. הלב מסוגל לכלול בתוכו את כל הטוב כביכול רק פעם אחת, אך בגלל שאנו עובדים בכוונה על מנת להשפיע, אנו מגלים בו את כל התענוג, וגם את דרגת הבורא, לכן זה נקרא "לבבך", שהיצר הרע והיצר הטוב עובדים כאחד. יצר הטוב זו תכונת הבורא, ויצר הרע זו תכונת הנברא, הם מכפילים את קיבולת הלב שלנו, ואז מגיעים ל"לבבך".
בהמשך הפרשה מדובר על מעבר הירדן, שזה השלב הבא בהכנה לכניסה לארץ ישראל. קודם לכן צריך להקים אבנים 8 שחרוטים עליהן דברי התורה, ולאחר מכן לבנות מזבח. אז משה, הכוהנים והלוויים פונים אל כל ישראל ומסבירים שהם נהיו לעם, ומצווים דבר מוזר לכאורה, לעמוד על הברכה והקללה גם יחד.
הפרשה מדברת על הגדלוּת, על העבודה עם היצר הרע. לא להתעלות ממנו, לא לברוח ממנו, לא לצמצם אותו, אלא לפתוח אותו ולעבוד עימו. האבנים הן הלב שלנו, הנקרא "ל"ב האבן".
זה היסוד שלנו שלא יכול להתפעל מכלום. אפשר לתקן אותו רק על ידי העבודה שלנו, על ידי כך שאנו מזמינים את המאור המחזיר למוטב, ולא שאנו בעצמנו יכולים לתקן את הלב, האור שמגיע הוא שמתקן אותו. לכן עלינו לכוון למאור המחזיר למוטב. זו תמיד הבעיה כשמתחילים ללמוד את חכמת הקבלה, שאנו חושבים שאנחנו מסוגלים לעשות משהו ולתקן.
יוצא שבשלב הראשון האדם צריך לגלות את הרע שבו, לגלות שהוא רע ולא שהוא כבר צדיק. זה שלב קשה מאוד ולא פשוט, לגלות שאנו באמת רעים לפי הטבע שלנו. שלב זה מגיע רק על ידי האור שמאיר עלינו וכך מגלה. לאחר שאדם מגלה שהוא רע, במידה שהוא מגלה את הרע ולא יכול לסבול אותו, הוא עובר לטוב.
המעבר הזה כבר נעשה מעצמו. אם אנו מזמינים את האור, הוא כבר מבצע את כל המעברים האלה בזה אחר זה ללא שום בעיה. איננו צריכים להיות חכמים ולדעת מה קורה לאחר מכן, אלא כל העבודה שלנו היא רק להזמין את האור, את ההארה שמגיעה אלינו מהאור המקיף ומתקנת אותנו.
לאחר שאנו מזמינים את האור, הוא גם עושה בהדרגה חורים בלב האבן, ואז דרך החורים האלה, המים שנקראים "תורה", אור הבינה שנקרא "מים", עובר דרך הזעיר אנפין למלכות שנקראת "אבן", ואז המלכות מתחילה להיתקן. אפשר לתאר זאת כך בצורה אלגורית, פיוטית, כמו שהתורה מדברת. כך אור הבינה מתקן את הרצון לקבל גם אם אנו עצמנו לא יכולים לסייע בזה, חוץ מאשר למשוך את המאור.
את המאור אנו מושכים לפי מידת הרצון שלנו להיות טובים, מתוקנים. אין כאן שום אפשרות אחרת להביע את הרצון, מלבד להתאחד בקבוצה, כי זו ההוכחה שאדם באמת רוצה להגיע לאותה תכונה כמו האור. כלום לא עוזר לאדם, לא מילים, לא לימוד, לא ידיעה, אלא רק אם הוא נמשך לקבוצה בכוח, ודאי שלא מרצונו, הוא מוכן לבטל את עצמו, ואז הוא מצפה למאור שייתן לו את תכונת ההשפעה.
זה ההבדל בין חכמת הקבלה לבין שאר השיטות, אם אדם לומד נכון את חכמת הקבלה, הוא מתחיל לגלות שהוא רע. והגילוי הוא לא לפי המילים כי כך כתוב, אלא הוא רואה שהוא לא מסוגל לסבול את עצמו. הכוונה לא שהוא לא מסוגל לסבול את עצמו בגלל שמתגלה לו עד כמה הוא היה רע כלפי האחרים, או מפני שפתאום המצפון שלו מתעורר, אלא הוא מתחיל לגלות שהוא רע דווקא ביחס לחיבור בחברה. יש כאן דיוק שהולך ומתקדם, ואם האור פועל באדם, אז בהדרגה הוא מביא את האדם מהמקום הרחוק בדיוק למקום שבו הייתה שבירת הכלים, השבירה בין הנשמות, בחיבור בין הנשמות.
אז האדם מתחיל לגלות עד כמה הוא שבור ביחס כלפי האחרים, ולא רק שבור, אלא שהחיבור שלו עם האחרים הוא חיבור לא טוב. לא מספיק שהייתה תמונה ושברו אותה, אלא שברו אותה וסיבבו כל חלק וחלק, כך שהוא ממש הפוך ממה שהיה קודם, בכל מיני אופנים, בשכל, ברגש ובהבחנות, הכול הפוך. את ההפכיות הזאת האדם מגלה בהדרגה מתוך המשיכה שלו לחיבור.
לכן ההבדל בין שיטת הקבלה לבין שיטות אחרות, שהיא קודם כל פותחת לאדם את העיניים והוא מגלה שהוא רע. ואז כמו שכתוב "בראתי יצר הרע, בראתי לו תורה תבלין", 9 רק אז, במידה שהוא מרגיש את הרע, הוא זקוק לתורה הנקראת "המאור המחזיר למוטב". אז הוא מגיע לתיקונים, עד למצב "כי תבוא", להזמנה להגיע לשימוש המלא ברצון, בכל הנשמה.
גם האבנים וגם המים הם שני כוחות הבריאה, רצון לקבל זה האבן ורצון להשפיע זה המים, ושניהם צריכים להגיע לשילוב הנכון ביניהם.
בהמשך הפרשה מדובר על סדר אמירת הברכות והקללות. יש סדר מדויק מאוד, השבטים של שמעון, לוי, יהודה, יששכר, יוסף ובנימין עומדים לברך את העם על הר גריזים. וראובן, גד, אשר, זבולון, דן ונפתלי, עומדים לקלל את העם על הר עיבל. בנוסף הם מקבלים מהלוויים רשימה של קללות וברכות, ובסופו של דבר, הנאום האחרון של משה מסתיים במילים: "ושמרתם את דברי הברית הזאת". 10
חצי מהשבטים מקללים את העם, וחצי מהשבטים מברכים, כי לא יכולה להיות ברית בלי שמשלבים נכון את הברכות והקללות. קו ימין וקו שמאל חייבים להגיע לקו האמצעי שבו נכללות זו בזו גם הקללות וגם הברכות, כי כל עומק הרצון לקבל המקולקל מלכתחילה, מתחילת הבריאה, מבריאתו על ידי הבורא, הוא הקללה, וכל התיקון שלו זו הברכה, והן חייבות להחזיק זו את זו.
כלומר, כשאדם מגיע למדרגות עליונות, אז גם כל הקללות וכל עומק השבירה והחורבן שבנשמה, עם כל העבירות, הזדונות והשגגות שלו, נמצא בתוכו, בפנים. כמו שאנו לומדים, על כך שבזמן ההכנה עלינו לגלות את הזדונות והשגגות, ולאחר מכן אנו מתקנים את השגגות בחפץ חסד, בדרגת הבינה. בדרגת הכתר גם הזדונות הופכות לברכות או למצוות (ראו שרטוט מס' 6).
לכן כשאנו עולים בדרגות רוחניות, אנו חייבים להשתמש גם בברכות וגם בקללות. בין ברכה לקללה, דווקא ביניהן, אדם צריך לסדר את עצמו. אם הוא אינו יודע לנווט את עצמו, לכוון את עצמו למטרה על ידי שני הכוחות האלה, הוא מאבד את הכיוון ואז נקלע לבצע כל מיני פעולות אחרות. או שהוא נכנס לימין לגמרי, לאיזו חסידות, ואז חושב שהוא כבר מתוקן לגמרי והכול בסדר, או להיפך הוא מתחיל "לאכול" את עצמו, ושוקע בייסורים ובצומות.
כלומר, הבלבול של האנושות הוא מכך שלא מגלים את הרע על ידי המאור המחזיר למוטב, ואז לא זקוקים לאור שיהפכוֹ לטוב. לכן העבודה שלנו היא כל הזמן למשוך את המאור המחזיר למוטב, על ידי לימוד חכמת הקבלה בתוך הקבוצה.
אם אנו עושים כך, אנחנו מגיעים למצב שבו אנו נמצאים ב"ברית". את שני הכוחות שאנו מגלים, אנחנו יכולים לאחד יחד ולעלות כל פעם, על ידי חיבור ביניהם, בין שני הקווים. ככל שאנו עולים יותר, אנו יודעים יותר לחבר אותם יחד, והקו האמצעי הוא בעצם הנשמה. בצד ימין זה קו ההשפעה, הקו הטוב, ובצד שמאל קו הקבלה, הקו הרע, ועלינו לחבר אותם יחד. זה נקרא "לעבוד את ה' א-לוהיך בכל לבבך, בשני יצריך" 11 (ראו שרטוט מס' 7).
"הזקן"
"אבנים, הן מדרגות המלכות, שנקראת אבן. וכשהמלכות היא בשליטת השמאל
בלא ימין, האבנים מתקשות מאד, ואז הן מְפוּלמות. והן מונחות על התהום,
שמחמת דינים דשמאל הן סותמות מוצא המים, שהם חסדים. וכדי שהעולם יוכל
להתקיים, הן מתנקבות על ידי המסך דצ"א. ויוצאים המים דרך הנקבים, וע"י זה
מתקיים העולם".
זוהר לעם, משפטים, 211
כך האדם צריך לסדר בתוכו את שנים עשר השבטים, אלה היוצרות שלו, כוחות הנשמה שלו, כי י"ב שבטים זה המבנה של זעיר אנפין דאצילות. אנו נמצאים במלכות דאצילות שזו השכינה, כל הנשמות שלנו הן "כנסת ישראל". מעל מלכות דאצילות נמצא זעיר אנפין דאצילות שמשפיע לה את השפע, ודרכו נשפך האור מהבינה, מאמא עילאה, ממה שנקרא "עולם הבא", למלכות (ראו שרטוט מס' 8).
אדם שמסדר נכון את כל השבטים, גם לימין וגם לשמאל, לברכה ולקללה, זה נקרא שסידר את ט' ראשונות שלו, או את מבנה י-ה-ו-ה של הנשמה, ואז, מהברכות והקללות יחד, הוא מקבל בסופו של דבר את המצב הנקרא "ברית", חיבור עם הבורא, דבקות.

כבני אדם יש לנו בעיה. הדעת, השכל זה כל מה שיש לנו, זה כל האדם. חוץ משכל יש לנו רגש, נדמה לנו שאי אפשר לסמוך על הרגש אלא רק על השכל (ראו שרטוט מס' 9).
לכן יש עבודה שהיא למטה מהדעת, כלומר, שהאדם מקבל הכול באמונה, זה נקרא "אמונה למטה מהדעת". האדם הולך קדימה ב"עיניים עצומות", מה שאומרים לו הוא מקבל. כלומר, הוא מבטל את הדעת. ויש עבודה "בתוך הדעת", שהכול מחושב, אם הדבר מתקבל לפי השכל, האדם הולך לפיו, ואם הדבר לא מתקבל לפי השכל, האדם לא הולך לפיו, הוא לא יכול. זו הצורה הטבעית.
ל"אמונה למעלה מהדעת" מגיעים על ידי המאור המחזיר למוטב, האדם מגיע לזה על ידי לימוד חכמת הקבלה. זה דבר מאוד לא פשוט, כי האדם צריך ללכת בדבקות למה שאומרים לו, נגד השכל שלו, וזו בעיה. קל לומר זאת, אך קשה לקיים. הדבר תלוי, ב"מזל". "מזל" הכוונה לְמה שנוזל מלמעלה, האור העליון שמגיע טיפין טיפין.

"כשאדם יודע מהי יראת ה'"
"ויש לו תמיד עליות וירידות, שפעם מתגבר השכל ופעם מתגבר הלמעלה מהדעת.
ותמיד הוא חושב, מתי יבוא הזמן, שאני אוכל לקבוע את העבודה שלי בתוך
הדעת, שאז יהיה לי בסיס חזק, כיוון שאני אוכל לבנות הכול על פי שכל. ובטח אז
לא תהינה לי שום ירידות בעבודת ה', כדרך כל הדברים הבנויים על השכל הבריא.
אבל הוא לא יודע, שמזה שהוא מקווה להשיג, לא ישיג ברכה אלא קללה, כי בתוך
הדעת הוא מקום אחיזה לס"א כנ"ל, שהקב"ה בחר, שאלו שרוצים להגיע לידי
דבקות ה', דווקא בלמעלה מהדעת זוהי הדרך האמיתית להשיג התקרבות ה'".
רב"ש, שלבי הסולם, תשמ"ה, לה
כדי להגיע ל"אמונה למעלה מהדעת" יש לנו עליות וירידות, שמהן אנו לומדים כיצד להגיע לעבודה הנכונה. אנו עובדים בין שני קווים, פעם מגיעה לנו ירידה, פעם מגיעה לנו עלייה, ולאחר מכן שוב ירידה. אם אנו עובדים נכון, אנחנו מתקיימים כל הזמן בצורה כזאת של עליות וירידות מהקו האמצעי. את העבודה אנחנו עושים כך שאנו מחברים כל ירידה וכל עלייה יחד.אם אנחנו מסוגלים לעשות זאת, אז אנחנו בונים את הקו האמצעי. רק בצורה כזאת אנו יכולים לבנות את הקו האמצעי (ראו שרטוט מס' 10 ).


"ובטח אז לא תהיינה לי שום ירידות בעבודת ה', כדרך כל הדברים הבנויים על השכל הבריא. אבל הוא לא יודע, שמזה שהוא מקווה להשיג, לא ישיג ברכה אלא קללה, כי בתוך הדעת הוא מקום אחיזה לס"א כנ"ל, שהקב"ה בחר, שאלו שרוצים להגיע לידי דבקות ה', דוקא בלמעלה מהדעת זוהי הדרך האמיתית להשיג התקרבות ה'."
עלינו לצרף את העלייה לירידה ואת הירידה לעלייה, אז אנחנו עובדים יחד. כלומר, אין ירידה, אלא האדם משלים אותה, ואין עלייה, אלא האדם משלים אותה עם משהו קבוע, כך שהוא נמצא תמיד בקו האמצעי. הוא לא נזרק לשמאל ולאחר מכן לימין, אלא מכל מקום שבו הוא נמצא, גם מהמצבים הרעים וגם מהמצבים הטובים, הוא מחזיר את עצמו כל הזמן לקו האמצעי. הוא נמצא כל הזמן דווקא בשליטת הדעת, "למעלה מהדעת" הכוונה למעלה ממה שהגוף אומר לו.
יש שני תנאים לעשות זאת, "אין עוד מלבדו" ו"טוב ומיטיב". כך אנו עובדים גם ברע וגם בטוב ומחזיקים את עצמנו תמיד בקו ישר. אם אדם עובד בצורה כזאת זה נקרא עבודה "למעלה מהדעת", ואז הוא אף פעם לא נופל ולא קופץ. הוא לא עובד לפי מה שהוא מרגיש בכלים שלו, לא לרע ולא לטוב, זה לא חשוב לו. אלא הוא בוחר בקו האמצעי שזו דבקות בשלישי, בבורא. זו בשבילו המטרה, זו בשבילו כל הבדיקה והביקורת, כל הכרת המצב. הוא מכיר את המצב שלו לפי הנקודה שבאמצע, אם הוא נמצא בה, זאת המטרה. לא איכפת לו איך הוא מרגיש, רע או טוב, לא איכפת לו כמה הוא מבין, הרבה או קצת, לא איכפת לו אם הוא מסכים או לא. הוא מסדר הכול, לא על ידי המאבק הפנימי שלו והתרוצצויות פנימיות, הוא פשוט קובע לעצמו נקודה חדשה שבה הוא תולה הכול, "כי בו ישמח ליבנו". 12
יוצא שבכל המצבים אין לנו, לא רע ולא טוב. הכוחות הפנימיים שבנשמה, י"ב השבטים, מצד אחד מקללים ומצד שני מברכים, והאדם מצרף את הכול יחד.
עלינו לזכור תמיד שהברית, החיבור עם הבורא בקו האמצעי למעלה מהרגשות והמחשבות, זאת הנקודה המטרתית. אדם שעושה זאת, יצליח. עליו לבטל את עצמו לגמרי בשכל וברגש לעומת הנקודה הזאת. הביטול הוא בקבוצה, כי הקבוצה נִגלית כלפינו ובה אנו מסוגלים לעבוד. במקום לבלבל את עצמנו, לדעת מה זה ארץ ישראל, היכן היא, כיצד להגיע אליה, היכן המדבר, היכן כל הדברים, הכול מתגלה בקשר בין החברים.
"והיה כי תבוא"
"כי "עבודת האדם" היא עד כמה שאפשר לו לעסוק במשך כל היום בדרך ה'.
וכשבא לעשות חשבון נפש איך עבר עליו כל היום, זה נקרא "כיבוש הארץ". ואז
מתחיל לחלק את סדר העבודה - עבור מי עבד... שראשית כל צריכים לראות אם
העבודה שלו נתנה את הפירות, כי "בראתי יצר הרע בראתי תורה תבלין".
אם זכה לבחינת "תבלין", שהוא בחינת השתוות הצורה, הרי אז עליו לראות כמה
שיעור בהשתוות הצורה היה לו בזמן עבודתו, ומה נשאר לו מזה לאחר עבודתו.
היות שיש בו היצר הרע, שהוא רמאי... ובעיקר הוא מראה לו שאין עליו לתקן
מעשיו... שעליו להיות בשמחה שעל כל פנים זכה לראות את הרע, שעל ידי
הכרת הרע הוא יכול להגיע אל הטוב... ואת השמחה יכול האדם להרגיש רק מאיזו
מציאות ממשי. או שעדיין לא הגיע לראות האמת, אז יש לו שמחה מזה שהוא
חושב שיש לו שלמות. וכשמתחיל לראות האמת, עליו לשמוח בזה שזכה לראות
האמת. ולאחר מכן הוא זוכה לשמחה אמיתית, שהוא זוכה לאמת".
רב"ש, דרגות הסולם, 470
ודאי שנקודת יציאת מצרים היא הנקודה החשובה ביותר. אדם שעובר אותה כבר נמצא בדרך הישר, הוא כבר עובר מחסום ונמצא בכוונה להשפיע על מנת להשפיע, ובכוונה לקבל על מנת להשפיע, הוא כבר נמצא במצבים שעליהם נאמר: "נשמת אדם תלמדנו". 13
העיקר הוא לגלות את העבודה במצרים, עד כמה אנו שקועים בתוך הרצון לקבל האגואיסטי שלנו, עד כמה איננו מסוגלים אפילו לזהות אותו. אנו רואים איך כל אחד היום מצדיק את עצמו. כל אחד חושב שהוא יודע מה לעשות עם החיים שלו. כלומר, אף אחד לא מגלה שיש בו מה לתקן, אלא, "אמרו לי שבחיים עליי לעשות כך וכך פעולות ואני עושה, אמרו לי שעליי לעשות מצוות, אני עושה".
האדם צריך לגלות שהוא שבור, שיש לו מה לתקן. עליו לגלות את יצר הרע הזה, ולתקן אותו. זה נקרא עבודת האדם בעולם הזה. אם עושים סתם פעולות ללא תיקון, ללא ידיעה מה עושים, זה לא נקרא "מצווה".
אם אנו מגלים שכל תרי"ג הרצונות שמהם נכללת הנשמה שלנו נמצאים במצב שבור, ושהנשמה שבורה, ומתקנים את כל תרי"ג הרצונות בהדרגה על ידי האור שמשפיע עלינו, ומשנה בנו את הכוונה לכוונה על מנת להשפיע, זה נקרא עשיית "מצווה".
גילוי הרע זו כל המהות של מצרים, לכן רק כשאנו עומדים על המצב הזה שנקרא גילוי הרע, יציאה ממצרים, רק מתוך זה אנו יכולים לאחר מכן להתקדם ולהיכנס לארץ ישראל.
לכן פרשת "כי תבוא" שמדברת על הכניסה לארץ ישראל, מתחילה מזה ששוב מזכירים לנו שאנו ממצרים. כלומר, אדם צריך להרגיש כל מילה ומילה, לגלות אותה, עליו להיכנס שוב ושוב לתוך עומק השבירה. ורק לאחר מכן הוא מגיע למצב "כי תבוא".
מה הכוונה להחזיר את עצמו לקו אמצעי? אם האדם במצב רע, מובן למה עליו להחזיר את עצמו לאמצע, אבל כאשר האדם נמצא בטוב, למה שהרצון לקבל ירצה להחזיר את עצמו לקו אמצעי?
אם האדם ישאל את הרצון לקבל מה לעשות, הוא אף פעם לא יעשה עבודה. אסור לשמוע לרצון, עלינו להיות למעלה ממנו. כלומר, האדם חייב להיכנס לקבוצה, להתכלל במצב, כך שהמצב של הקבוצה, של החיבור, ישפיע עליו ויקבע מה הוא עושה. אבל לא שהוא בעצמו אומר לעצמו. השכל שלנו הוא עבד של הרצון שלנו, אז ודאי שהשכל של האדם הוא אגואיסטי. אם האדם ישתמש בשֹיכלו, אם הוא ישמע לו, אז הוא ילך בכיוונים שונים.
האדם צריך לקבל שֹכל חדש, לכן מביאים אותו לקבוצה, למורה, לשיטה. הוא חייב לקבל שכל חדש ולכוון את עצמו למטרה חדשה. כלומר, איננו צריכים למחוק את השכל והרגש הנוכחיים שלנו, אלא מעליהם להשתדל לקבל שכל ורגש חדשים כל פעם יותר ויותר למעלה. זה נקרא שאנו הולכים ב"אמונה למעלה מהדעת". אמונה היא "כוח ההשפעה", זו לא אמונה כפי שנהוג לחשוב, אלא שההשפעה נמצאת כל פעם למעלה מהקבלה, מהאגו. רק בצורה כזאת אדם יכול להתקדם.
לשמוע לשכל ולרגש שלו, לשמוע לעצמו, אמנם נראה הגיוני, אבל זה נקרא "בתוך הדעת", לפי חכמת הקבלה זו נקראת "בהמיות", כי האדם פועל לפי איך שהוא נברא במישור העולם הזה, ואף פעם לא יוכל לעלות. אם אדם רוצה לעלות, הוא חייב לקבל רגש ושכל ממדרגה עליונה יותר. מדרגה עליונה היא השפעה והיא נמצאת בתוך הקבוצה. אין לאדם דוגמה אחרת.
כיצד ניתן לקבוע נקודה חדשה ולדבוק בה מבלי להיות במאבק?
בלי להיות במאבק, אי אפשר. אולם אנו צריכים לאהוב את המאבק. כי לאחר מכן, אם האדם מסדר נכון את המאבק הזה, הוא הופך למתיקות, הוא הופך לקשר אהבה, לברית. דווקא המקומות האלה של צער, הופכים להיות למתוקים ולתענוג. לכן אסור לנו לברוח מהם, עלינו להרגיש אותם כטובים. כעת אנו מרגישים אותם רעים, מפני שאיננו מתוקנים, אך באותו מקום שהאדם מתקן, בו הוא ירגיש טוב. זו כל העבודה שלנו. לכן לא לברוח משום דבר, אלא להתמודד בהדרגה. העיקר שתהיה תמיכה מהחברה, מהלימוד, מהמורה, ואז הכול מסתדר.
"והוצאתי והצלתי וגאלתי ולקחתי"
"בתחילה כתוב, והוצאתי אתכם מתחת סִבלוֹת מצרים. ואח"כ כתוב, והצלתי
אתכם מעבודתם וגאלתי אתכם. והרי היה לו לומר בתחילה, וגאלתי אתכם,
ואח"כ, והוצאתי אתכם. אלא עיקר הכול אמר תחילה, כי רצה הקב"ה לבשר להם
בתחילה את היפה מכולם, היציאה ממצרים. והרי יפה מכולם הוא, ולקחתי אתכם
לי לעם והייתי לכם לאלקים".
זוהר לעם, וארא, 53-52